Le Ministère de l’Éducation Nationale (MENFP), en partenariat avec le Programme Alimentaire Mondial (PAM), a organisé à Pétion-ville, le 18 juillet, un atelier de concertation sur la Résilience du Programme National de Cantines Scolaires (PNCS). Il s’agit d’une démarche nationale visant à trouver des solutions alternatives à cette problématique, dans un contexte où près de 5,7 millions d’Haïtiens sont dans l’insécurité alimentaire.

À l’ouverture de l’atelier Augustin Antoine, Ministre de l’Éducation National a mis une fois de plus, l’accent sur l’importance pour l’État haïtien de continuer à œuvrer étroitement avec ses partenaires, pour pouvoir augmenter le nombre de repas à offrir aux enfants en milieu scolaire, avant d’annoncer l’augmentation de l’enveloppe budgétaire qui sera allouée aux cantines scolaires pour l’année académique 2025-2026.

Selon le Ministre Antoine, la crise alimentaire nationale nécessite la mise en branle de solutions innovantes, locales et urgentes afin de la juguler ou du moins, réduire son impact, notamment dans le milieu scolaire.

« L’enfant qui ne mange pas ne peut pas apprendre, tout comme l’enseignant qui ne mange pas ne peut pas enseigner », a déclaré le Ministre qui dit croire que seule la lutte pour l’éducation peut libérer le pays de la crise multidimensionnelle qu’il traverse.

Vernet Joseph, le Ministre de l’Agriculture a salué cette initiative qui représente une réponse stratégique, compte tenu de la vulnérabilité de la quantité de ménages qui sont dans l’insécurité alimentaire. Il a plaidé pour la continuité de l’utilisation des produits locaux dans les cantines scolaires. Ce qui est « une plus-value pour l’économie nationale […] Nourrir nos enfants à partir des produits issus de notre agriculture, c’est renforcer le lien entre l’agriculture, la production nationale et le développement rural. En plus, c’est une grande opportunité pour créer de la valeur ajoutée dans le monde rural, générer des emplois, soutenir les revenus des paysans et revitaliser les campagnes ».

Kevenot Dorvil, le Coordonnateur Général du PNCS, estime que, c’est dans ce contexte difficile où l’action doit soutenir les différentes politiques publiques du pays. Pour lui, la signature de la « Déclaration d’Engagement » appelle à faire face à l’urgence humanitaire en menant des actions concrètes sous l’égide du Conseil National de la Coalition pour l’Alimentation Scolaire.

Pour Clément Rouquette, Chef de programmes au bureau du PAM, les Cantines scolaires sont l’exemple parfait d’une association réussie entre la force régalienne de l’État, qui fixe un cap clair en matière de politiques publiques, et la capacité de mise en œuvre du Programme Alimentaire Mondial, déclarant « Le PAM sera toujours à vos côtés pour accompagner cette dynamique et soutenir les efforts du Gouvernement haïtien, au service des enfants, des familles et des producteurs haïtiens ».

À l’issu de cette activité qui a réuni des représentants d’institutions publiques, de la coopération internationale et de la société civile haïtienne, une « Déclaration d’Engagement », traitant du soutien technique et financier aux programmes d’alimentation scolaire, a été signée qui engage à promouvoir, à l’horizon 2030, un ensemble de mesures susceptibles d’être déclinées en 5 catégories.

Catégorie 1 : Assurer un financement structurant du programme national de cantines scolaires pour une souveraineté alimentaire durable

Renforcer le développement de chaînes de valeur agricoles spécifiques aux besoins des cantines scolaires et d’accroitre la contribution et les financements issus du secteur privé en renforçant le partenariat public-privé entre autres…

Catégorie 2 : Renforcement des capacités des acteurs

Renforcer les capacités institutionnelles, techniques et opérationnelles du PNCS, tant au niveau central que décentralisé, en mettant en œuvre un plan de renforcement élaboré à partir de l’analyse des lacunes en matière de capacités ; appuyer la recherche et le secteur académique pour le développement et la vulgarisation de solutions innovantes adaptées au contexte haïtien et la formation de ressources humaines qualifiées pour le secteur et d’élaborer et appliquer des standards nationaux harmonisés pour les infrastructures scolaires, en concertation avec les opérateurs, entre autres…

Catégorie 3 : Coordination multisectorielle, intégration et innovation,

Renforcer la synergie d’action entre tous les acteurs impliqués dans la mise en œuvre du programme d’alimentation scolaire ; Institutionnaliser le Conseil National sur la Résilience du Programme de Cantines Scolaires entre autres…

Catégorie 4 : Coordination, suivi, redevabilité, gestion de la connaissance

Mettre en place, en autres, un mécanisme transparent de suivi et d’évaluation, incluant des indicateurs clairs et précis.

Catégorie 5 : Communication et sensibilisation.

HL/ HaïtiLibre

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