Une décision ministérielle a été prise portant sur la généralisation des nouveaux programmes du 3e cycle de l’enseignement fondamental https://www.haitilibre.com/article-40911-haiti-flash-vers-un-changement-des-programmes-scolaires.html à compter de l’année académique 2027-2028. Décision que nous publions au bénéfice de nos nombreux lecteurs :

Décision ministérielle No. D-2 (1) 384 :

« Considérant la Constitution de la République d’Haïti qui garantit le droit à l’éducation à travers les articles 32, 32.1, 32.2, 32.4, 32.6, 35.5, 111, 111.1, 136, 155, 156, 166, 167 pour tous ;

Considérant que le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) est l’organe chargé de réguler le système éducatif haïtien ;

Considérant la Loi du 27 septembre 1994 réorganisant le système éducatif haïtien et instituant l’enseignement fondamental ;

Considérant la décision ministérielle portant sur la réécriture des programmes du 3e cycle ;

Considérant les décisions ministérielles antérieures relatives à l’expérimentation et à l’introduction progressive des nouveaux programmes du 3e cycle de l’enseignement fondamental ;

Considérant la nécessité d’harmoniser les apprentissages à l’échelle nationale et de garantir la cohérence du curriculum de l’enseignement fondamental ;

Sur rapport de la Direction de l’Enseignement Fondamental (DEF) ; le MENFP

Décide :

Article 1 : Les programmes pour les 4 nouvelles matières : Éducation à la Citoyenneté (EC), l’Éducation Esthétique et Artistique (EEA), l’Éducation physique et sportive (EPS) et l’Éducation à la technologie et aux Activités Productives (ETAP) sont en vigueur dans tous les établissements du pays à partir de 2024-2025.

Article 2 : À partir de l’année académique 2027-2028, les nouveaux programmes des 7 autres disciplines entreront en vigueur dans les classes de 7e AF. Ces mêmes cohortes poursuivront en 8e AF avec le programme correspondant en 2028-2029, puis en 9e AF avec le programme y relatif en 2029-2030. Ainsi, en l’espace de trois ans, les nouveaux programmes seront généralisés graduellement à l’ensemble du 3e cycle de l’enseignement fondamental.

Article 3 : La Direction de l’Enseignement Fondamental (DEF) assure la coordination, le suivi pédagogique et l’accompagnement technique pour la mise en œuvre desdits programmes, en étroite collaboration avec les autres directions Techniques et partenaires du MENFP.

Article 4 : La Direction de la Formation et du Perfectionnement (DFP) est chargée d’organiser des séances de formation continue à l’intention des enseignants, directeurs et encadreurs pédagogiques, en vue de renforcer leurs compétences dans l’application des innovations curriculaires.

Article 5 : Les Directions Départementales d’Éducation (DDE) veilleront à la diffusion, à l’application et au respect des dispositions de la présente décision dans leurs départements respectifs.

Article 6 : Dans le cadre de la mise en œuvre progressive de la réforme curriculaire et de l’approche par compétences (APC), il est demandé à tous les éditeurs et concepteurs de manuels scolaires d’entreprendre, sous la supervision technique du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP), un processus d’adaptation et de mise à jour de leurs ouvrages afin d’assurer leur alignement avec les nouveaux programmes officiels.

La présente décision abroge toutes autres dispositions antérieures qui lui sont contraires.

Fait à Port-au-Prince le 9 janvier 2026 ».

Augustin ANTOINE Ministre

HL/ HaïtiLibre

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