Du 24 au 27 avril 2026 à la Villa Saint-Viateur, dans les hauteurs de Turgeau, à Port-au-Prince, une centaine de cadres du Ministère de l’Éducation Nationale, Inspecteurs Généraux, Coordonnateurs, Directeurs Techniques et Directeurs Départementaux, ont participé à l’Atelier d’Orientation Stratégique

Au cours de cette rencontre, Vijonet Déméro, le Ministre de l’Éducation National a partagé avec ces hauts cadres sa vision de l’éducation haïtienne et les orientations qu’il entend donner au Ministère.

Les interventions au cours de ces trois jours ont montré la nécessité que des efforts soient consentis à trois niveaux : alignement stratégique ; standardisation de la gestion et renforcement du leadership. Une façon de garantir un meilleur fonctionnement de toutes les structures centrales et déconcentrées, mais aussi une meilleure efficacité dans chaque action entreprise.

Les échanges ont porté également sur le Cadre légal et la gouvernance du Ministère, la Gestion de l’offre et de la qualité, la Gestion des Directions Départementales d’Éducation, la Gestion des écoles publiques, le financement insuffisant de la mise en œuvre des documents de politique éducative.

Lors de son intervention à l’ouverture de cet atelier, le Ministre Déméro a interpelé les participants sur l’urgence de renforcer la culture organisationnelle du Ministère qui doit faire plus de place à des valeurs, normes et pratiques connues, respectées et partagées pour tous. La même considération est faite au sujet des structures organiques (Coordinations, Directions Techniques, Directions Départementales) qui doivent évoluer en fonction d’une chaine de commandement solide avec des consignes clairement définies.

Quant à la structure organisationnelle, elle renvoie au fait de confier les postes de responsabilité à des gens qualifiés et compétents, capables d’agir avec flexibilité sans entraver les directives et l’ordre institutionnel.

Durant cet Atelier d’Orientation Stratégique, le Ministre a élaboré méthodiquement sur une série de thématiques indiquant sa ligne d’action. Entre autres, il a fait mention du projet de Décret organique du Ministère, du projet de Décret sur la réouverture et la fermeture de classes, de la nomination des enseignants, du renforcement de la plateforme e-document pour la livraison et la légalisation des certificats et relevés de notes, de la création de nouvelles écoles publiques, de la fourniture de l’énergie électrique et de l’internet dans les écoles publiques et les Universités Publiques Départementales, de la création de l’Institut pour l’Éducation Numérique.

Durant ces trois jours d’échanges, Osny Jean Marie le Directeur Général du Ministère tout comme Ecclésiaste Thélémaque le Directeur de Cabinet du Ministre, ont fait le point sur plusieurs sujets se rapportant notamment au rôle des Directions Départementales d’Éducation (DDE), à la supervision pédagogique, à la charge horaire des écoles nationales et lycées, aux examens d’État.

Plusieurs panels qui ont animé cet atelier ont permis aux participants de discuter des problématiques que le Ministère ne peut ignorer. Les questionnements se rapportaient particulièrement au cadre légal du Ministère, à la gestion des ressources humaines (recrutement, nomination, transfert…), au Système d’Information pour la Gestion de l’Éducation (SIGE), à la gestion des infrastructures scolaires, aux manuels de gestion des DDE et des lycées, au Guide Pratique de l’Administration Scolaire, à l’accréditation des écoles, au projet de Génie de la bonne gouvernance conjointement piloté par le Ministère de l’Éducation et le Ministère de l’Économie et des Finances, via l’Inspection Générale des Finances.

Les Inspecteurs Généraux, Coordonnateurs, Directeurs Techniques et Directeurs Départementaux ont formulé quelques propositions relatives au renforcement institutionnel du Ministère, au virage vers le numérique, à l’amélioration de la coordination interne et à la qualité des services fournis à la population.

HL/ HaïtiLibre

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